Descrizione corso
La gamification è una strategia innovativa che utilizza dinamiche di gioco per coinvolgere e motivare gli studenti, rendendo il processo di apprendimento più stimolante ed efficace. Questo corso si propone di fornire ai docenti strumenti pratici per integrare il gioco nelle loro lezioni, esplorando piattaforme online gratuite, tecniche di progettazione didattica e metodi di valutazione. Attraverso un approccio laboratoriale, i partecipanti acquisiranno competenze teoriche e pratiche per creare lezioni gamificate, culminando nella progettazione di una lezione completa che verrà realizzata, condivisa e discussa nell’ultima lezione.
Modalità di iscrizione: Dopo aver effettuato l’accesso, dal menù “Tutti i percorsi” attraverso la funzione “cerca per”, indicare l’ID del corso: 320977 e, successivamente, cliccare su “càndidati”.
Termine conferma iscrizioni: sabato 08/01/2025
Durata: 15 ore – n. 5 incontri di h. 3 cadauno
Numero massimo di iscritti: n. 25 docenti
Modalità: blended (on-line ed in presenza presso la sede centrale)
Esperto: Manzulli Annalisa
Tutor: Mellone Dario
Calendarizzazione incontri
| Data | Orario | Tematiche |
| Venerdì
10/01/2025 |
14.30 – 17.30 | Lezione 1: Introduzione alla Gamification nell’educazione
Obiettivi: Comprendere i principi della gamification e i suoi benefici nell’ambito educativo. Esplorare le differenze tra gamification e game-based learning. Contenuti: • Principi teorici della gamification. • Esempi pratici di gamification applicata a diverse discipline. • Quiz, Crucipuzzle ed altri semplici giochi. Attività: Creare un quiz interattivo, focalizzato su una disciplina specifica Incontro on-line – https://meet.google.com/vup-ejrq-eto |
| Lunedì 13/01/2025
|
14.30 – 17.30 | Lezione 2: Escape room virtuali nell’educazione
Obiettivi: Sviluppare attività di apprendimento coinvolgenti attraverso le escape room virtuali. Contenuti: • Elementi chiave di un’escape room (enigmi, sequenze logiche, narrazione). • Introduzione a Genially e altre piattaforme per creare escape room virtuali. • Analisi di un esempio pratico di escape room educative. Attività: Creare una semplice escape room virtuale utilizzando Genially, con enigmi legati a una disciplina. Incontro in presenza |
| Venerdì 24/01/2025 | 14.30 – 17.30 | Lezione 3: Gamification collaborativa e personalizzata
Obiettivi: Sviluppare attività collaborative e personalizzate attraverso la gamification. Contenuti: • Strategie per promuovere il lavoro di squadra. • Introduzione a GooseChase: creazione di cacce al tesoro digitali. • Adattare le attività gamificate a diversi stili di apprendimento. Attività: Progettare una caccia al tesoro digitale con GooseChase, collegata a un tema disciplinare. Incontro in presenza |
| Venerdì 31/01/2025 | 14.30 – 17.30 | Lezione 4: Gamification per la valutazione
Obiettivi: Integrare la valutazione nel processo gamificato per monitorare l’apprendimento in modo dinamico. Contenuti: • Tecniche di valutazione formativa e sommativa nella gamification. • Creare giochi interattivi per valutare conoscenze e competenze. • Esempi di rubriche di valutazione per attività gamificate. Attività: Creare un gioco interattivo su Genially per valutare una lezione specifica. Incontro in presenza |
| Mercoledì 05/02/2025 | 14.30 – 17.30 | Lezione 5: Progettazione di una lezione gamificata (IN PRESENZA)
Obiettivi: Applicare le conoscenze acquisite per progettare una lezione completa con elementi di gamification. Contenuti: • Revisione e consolidamento delle tecniche apprese. • Linee guida per una progettazione efficace. • Feedback e miglioramento delle lezioni progettate. Attività: I docenti progettano una lezione gamificata utilizzando una piattaforma a scelta. Presentazione e discussione delle lezioni create. Incontro in presenza |
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